Přihlášení pro studenty

Přihlášení pro zaměstnance

Publikace detail

The Role of Residential Schools in the Conception of the North Native American Identities, with an emphasus on the Iroquois (Haudenosaunee)
Rok: 2007
Druh publikace: článek ve sborníku
Název zdroje: Reflection of Man
Název nakladatele: ERMAT, s.r.o.
Místo vydání: Praha
Strana od-do: 97-106
Tituly:
Jazyk Název Abstrakt Klíčová slova
cze Role internátních škol na pojetí identit/y severoamerických indiánů na příkladu Irokézů Cílem tohoto příspěvku je poukázat na roli internátních škol pro indiány , kterou měly a mají na formování identit/y původních obyvatel Severní Ameriky na příkladu Irokézů. Internátní školy ovlivnily/ovlivňují identitu Irokézů v následujících formách: 1. internátní škola jako instituce vytvořená pro vzdělávací a politické cíle v kontextu soudobé politické situace a převládajícího světonázoru či ideologie majoritní společnosti, 2. internátní škola v rámci místa a prostoru, 3. internátní škola jako symbol a meta-narace. internátní školy pro indiány, Irokézové, Haudenosaunee, symbol
eng The Role of Residential Schools in the Conception of the North Native American Identities, with an emphasus on the Iroquois (Haudenosaunee) The role of residential schools in conception of the North Native American identities on an example of the Iroquois (Haudenosaunee) identity Abstrakt orig.: The main purpose of this paper is to discover what is the role of school and education in forming of the Iroquois (group of the North Native Americans) identity. I will consider the following two areas: the school in general and the residential/boarding/industrial school in particular, in the following ways: the school as 1. an institution formed for educational and political goals in terms of contemporary political situation and ideology, 2. a place and a space, 3. a symbol and mettaranarrative. The basic question is: Has there been a different educational approach applied to the Iroquois in the U.S. and to the Iroquois in Canada? If so, how did it influence their conception of identity? Residential Schools, North Native Americans, Iroquois, Six Nations, Haudenosaunee, Identity

Katedry

Ústavy

Jak nás najdete?

zobrazit na mapy.cz

Služby

Často hledáte

© 2023 Univerzita Pardubice, Studentská 95, 532 10 Pardubice 2
Telefon: 466 036 111, 466 036 112, 466 036 113
Správce webu, RSS
ID datové schránky: f5vj9hu
Prohlášení o přístupnosti
CC BY-NC-ND 4.0 CZ