Publikace detail
Postoje vysokoškolských studentů k blended learningu. Případová studie.
Autoři:
Reimannová Irena
Rok: 2008
Druh publikace: článek ve sborníku
Název zdroje: Pedagogický výzkum jako podpora proměny současné školy. Sborník sdělení 16. konference ČAPV
Název nakladatele: Gaudeamus
Místo vydání: Hradec Králové
Strana od-do: 371-382