Přejít k hlavnímu obsahu

Přihlášení pro studenty

Přihlášení pro zaměstnance

Jak se učí učitelé? Studenti z FF UPCE vyrazili do Grazu

Published: 27.04.2026

Studentky a studenti učitelství anglického jazyka z FF UPCE se spolu s vyučujícími a učitelkou z praxe zúčastnili odborného výjezdu na University of Graz, konkrétně na Department of English Studies. Program propojil hospitace na školách, univerzitní výuku a sdílení zkušeností s rakouskými studenty i pedagogy.

Skupina studujících prvního ročníku navazujícího magisterského studia měla možnost poznat výuku angličtiny z různých perspektiv. Během pobytu nahlédla do školního prostředí i univerzitní přípravy budoucích učitelů a mohla porovnat český a rakouský vzdělávací systém.

Jedním z výrazných momentů byla návštěva gymnázia v Rein, které sídlí přímo v areálu Stift Rein, nejstaršího dosud existujícího cisterciáckého kláštera na světě, založeného roku 1129. V tomto výjimečném prostředí studenti hospitovali ve výuce napříč věkovými skupinami a diskutovali s učiteli o jejich pedagogických přístupech. Rakouská hostitelka Ulla Fürstenberg pro skupinu připravila také komentovanou prohlídku kláštera, která pobytu dodala širší historický a kulturní rozměr.

Další část programu probíhala na Sportmittelschule v Deutschfeistritz a na univerzitě. Postupně se ukázalo, že nejsilnější okamžiky přinášela především osobní setkání. Studenti oceňovali rozhovory s rakouskými kolegy, sdílení zkušeností i možnost společně přemýšlet o podobách učitelské profese. „Možnost mluvit s rakouskými studenty pro mě byla asi nejvíc eye-opening,“ popsal jeden z účastníků.

Důležitou součástí výjezdu byla také společná reflexe. Účastníci pravidelně diskutovali o tom, co během hospitací viděli, co by sami řešili jinak a jaké poznatky si odnášejí do vlastní budoucí praxe. „Pravidelně jsme diskutovali, co jsme pozorovali, a hledali vlastní odpovědi,“ shrnula jedna ze studentek.

Výjezd tak nebyl pouze příležitostí sledovat výuku v jiném prostředí. Především pomohl studentům přemýšlet o vlastním učitelském přístupu a o tom, jakou podobu může mít kvalitní výuka angličtiny. Jak zaznělo v závěrečné reflexi: „Celá zkušenost byla obohacující a jsem vděčná, že jsem mohla být její součástí.“


Text: Mgr. Irena Reimannová, Ph.D.

Realizováno v rámci projektu OP JAK reg. číslo: CZ.02.02.02/00/23_019/0008384, Přípravné vzdělávání učitelů anglického jazyka na Univerzitě Pardubice: vzdělávání pro budoucnost.