PhDr. Šárka Ježková, Ph.D.

Vzdělání a akademická kvalifikace

Přehled zaměstnání

Studijní a pracovní pobyt

Členství

Publikace

JEŽKOVÁ, Š. Strategies of Logical Connection in Czech EFL Learners’ Spoken Discourse. In Pushing the Boundaries : Enhancing Non-Native Learners' Communicative Competence. 1. vyd. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2022. 15 s. ISBN: 978-80-7560-425-5.

ČERNÁ, M. - IVANOVÁ, J. - JEŽKOVÁ, Š. - HORNOVÁ, L. Routes and Destinations. Learning histories of Czech speakers of English and their achievemnet in selected communicative language competences. 1. vyd. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2016. 406 s. ISBN: 978-80-7560-034-9.

JEŽKOVÁ, Š. Hesitation in learners’ dialogues: distribution of individual means. In Learner Corpora and English Acquisition. 1. vyd. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2015. 9 s. ISBN: 978-80-7395-946-3.

JEŽKOVÁ, Š. Expressing support and encouragement in online discussions. In From Theory to Practice 2012: Proceedings of the Fourth International Conference on Anglophone Studies. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2013. s. 73-82 s. ISBN 978-80-7454-276-3.

JEŽKOVÁ, Š. Syntactic Deviations and Mistakes in Learners’ Spoken English Language. In Theories and practices. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2012. s. 223-232 s. ISBN 978-80-7454-191-9.

JEŽKOVÁ, Š. - URBANOVÁ, Z. Verb Forms in Learners’ Spoken English Language. In ELT SIGNPOSTS 2011 - Selected Papers, Faculty of Education, Masaryk University, Brno. Brno: Masarykova univerzita, 2012. s. 28-37 s. ISBN 978-80-210-6043-2.

JEŽKOVÁ, Š. Corpora, Concordancers and Dictionaries: Sources of Linguistic Information. In New Trends in Educating Future Teachers of English VII – Conference Proceedings. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2012. s. 35-38 s. ISBN 978-80-244-3184-0.

JEŽKOVÁ, Š. Computer Mediated Discourse and Turn Taking Strategies Discourse and Interaction., 2011, vol. 4, no. 2, s. 19-30. ISSN: 1802-9930.

JEŽKOVÁ, Š. Complexity of Expression in Students’ On-line Chat Contributions. In Theories and Practice. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2011. s. 121-126 s. ISBN 978-80-7454-089-9.

JEŽKOVÁ, Š. Using corpora for teaching English subordinate clauses. In English for Life, South Bohemian Anglo-American Studies 3. České Budějovice: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2009. 5 s. ISBN: 978-80-7394-188-8.

PÍŠOVÁ, M. - JEŽKOVÁ, Š. Development Through Self-Evaluation. In What next? Trends, Traditionen und Entwicklungen in der LehrerInnen-Ausbildung. Trends, Traditions and Developments in Teacher Education. Vídeň: Verband Wiener Volksbildung, Edition Volkshochschule, 2007. s. 177-200 s. ISBN 978-3-900799-73-1.

JEŽKOVÁ, Š. Corpus-based activities in language learning. In ELT Signposts 2005. Brno: Masaryk University Brno, 2005. s. 132-137 s. ISBN 80-210-3760-1.

JEŽKOVÁ, Š. Concordancing for language development. In Lingua Summit 2005 International Conference. Trenčín: Trenčianska univerzita Alexandra Dubčeka v Trenčíně, 2005. s. 91-94 s. ISBN 80-8075-102-1.

JEŽKOVÁ, Š. Positions of One-Word Adverbials; Placement of Verb Phrase Modifiers in the Perspective of Second Language Acquisition. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2004. 188 s. ISBN: 80-7194-704-0.

Projekty

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---