prof. PhDr. Vladimíra Spilková, CSc.
- vladimira.spilkova@upce.cz
- 466 036 218
-
Katedra anglistiky a amerikanistiky (10110)
Fakulta filozofická
Profesor
- Výuka, rozvrh, termíny
- Publikace
- Projekty
Výuka
| KAA/BUOD (2023) | G PR - - | |
| KAA/BVOBD (2023) | G - - SE | |
| KAA/MAPRE (2023) | - PR - SE | |
| KAA/MHUN (2023) | G - CV - | |
| KAA/MOBD (2023) | G PR - - | |
| KAA/MREF1 (2023) | G - - SE | |
| KAA/MREF2 (2023) | G - - SE | |
| KAA/RFS (2023) | G - - - | |
| KVV/MPSP (2023) | G - - - |
Rozvrh
| 07. 05. 2024 | ||||
| 10:00-11:00 | EA / 13024 | KAA | BVOBD | 22 |
| 11:30-13:00 | EA / 13022 | KAA | MREF1 | 12 |
| 13:00-13:45 | EA / 13022 | KAA | MAPRE | 11 |
| 13:45-14:30 | EA / 13022 | KAA | MAPRE | 11 |
Termíny
Publikace
| SPILKOVÁ, V. De-profesionalizační novela v mezinárodní perspektivě přístupů k učitelské profesi Pedagogická orientace, 2023, vol. 33, no. 1, s. 12-45. ISSN: 1211-4669. | |
| SPILKOVÁ, V. Hlavní směry transformace primárního vzdělávání v České republice po roce 1989 a perspektivy dalšího vývoje Pedagogika : časopis pro vědy o vzdělávání a výchově, 2022, vol. 72, no. 2, s. 157-184. ISSN: 0031-3815. | |
| SPILKOVÁ, V. - MICHEK, S. Tvorba případových studií vzdělávací politiky. In Inspirace pro výzkum: nahlédnutí do metodologie pedagogiky. 1. vyd. Brno: MSD, spol. s r.o., 2022. 16 s. ISBN: 978-80-7392-387-7. | |
| SPILKOVÁ, V. - ZAVADILOVÁ, B. Mentoring jako prostředek podpory profesního učení studentů učitelství a učitelů Pedagogická orientace, 2021, vol. 31, no. 1, s. 4-34. ISSN: 1211-4669. | |
| SPILKOVÁ, V. - REIMANNOVÁ, I. Intervence české vzdělávací politiky ve vztahu k výzkumně doloženým poznatkům a doporučením: případ požadavků na kvalifikaci učitele Pedagogika : časopis pro vědy o vzdělávání a výchově, 2021, vol. 71, no. 3, s. 351-376. ISSN: 0031-3815. | |
| MICHEK, S. - SPILKOVÁ, V. Pád kariérního systému pro pedagogické pracovníky v roce 2017 – případová studie vzdělávací politiky Pedagogika : časopis pro vědy o vzdělávání a výchově, 2021, vol. 71, no. 3, s. 323-350. ISSN: 0031-3815. | |
| SPILKOVÁ, V. The transformation of the Czech Education Paradigm after the Velvet Revolution - Turning to Child Centred Education and Its Importance for the Existential Themes of the Child. In Children and death : educational, spiritual, theological, philosophical and medical perspectives and their meanings for theologizing, philosophizing or just being with children. 1. vyd. Sokolov: Flavia Viera, 2021. 9 s. ISBN: 978-80-904954-5-6. | |
| SPILKOVÁ, V. - TOMKOVÁ, A. Profesionalizace vzdělávání učitelů pro primární školu – možnosti a meze Orbis scholae, 2019, vol. 13, no. 1, s. 9-29. ISSN: 1802-4637. | |
| SPILKOVÁ, V. Přístupy k výuce pedagogiky v kontextu měnících se paradigmat v učitelském vzdělávání Pedagogika : časopis pro vědy o vzdělávání a výchově, 2019, vol. 69, no. 3, s. 269-291. ISSN: 0031-3815. | |
| SPILKOVÁ, V. Podpora začínajících učitelů – Co mohou udělat učitelské fakulty pro dobrý profesní start a jaké základy by měly položit pro kvalitní celoživotní profesní rozvoj?. In Začínající učitel. 1. vyd. Praha: Národní institut pro další vzdělávání, 2019. 6 s. ISBN: 978-80-7578-012-6. | |
| SPILKOVÁ, V. The Educational “Turning toward the Child” in the Context of the Czech Republic after 1989 and in the Context of the Debates concerning a Paradigm Shift for the International Perspective. In Do Not Be Concerned Only About Yourself…” : Transcendence and Its Importance for the Socialization and Formation of a Child's Personality. 1. vyd. Kassel: Kassel university press GmbH, 2019. 8 s. ISBN: 978-3-7376-0436-9. |
Projekty
Podpora motivace a rozvoj profesních kompetencí budoucích pedagogických pracovníků
01.08.19 - 31.12.19
Program: Ukazatel F (Fond vzdělávací politiky)
Poskytovatel: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Pozice na projektu: Spoluřešitel
01.08.19 - 31.12.19
Program: Ukazatel F (Fond vzdělávací politiky)
Poskytovatel: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Pozice na projektu: Spoluřešitel
