Univerzita Pardubice Fakulta filozofická

Univerzita Pardubice

Zaměstnanci
|
Studenti
English

Publikace detail

Dimenze hodnot v konceptu interkulturní kompetence

Autoři: Kostková Klára

Rok: 2008

Druh publikace: ostatní - přednáška nebo poster

Strana od-do: nestránkováno

Tituly:

Jazyk	Název	Abstrakt	Klíčová slova
cze	Dimenze hodnot v konceptu interkulturní kompetence	Problematika hodnot ve vzdělávání - v širší perspektivě problematika rozvoje interkulturní kompetence je reflektována jednak na centrální evropské úrovni, ale i na, pro nás relevantní, naší národní úrovni, a to např. v Bílé knize, RVP ZV a dále v jednotlivých ŠVP konkrétních základních škol, kde rozvoj základních domén interkulturní kompetence (tedy postojů a hodnot, znalostí, vědomí sebe sama i ostatních a dovednosti v cizím jazyce) prostupuje všemi vzdělávacími oblastmi. Toto klade nové požadavky na učitele v praxi, ale i na vzdělavatele budoucích učitelů, a to jak v oblasti obsahové, tak procesuální.	interkulturní kompetence; interkulturní výchova; domény interkulturní kompetence; hodnotová dimenze; vzdělávání učitelů
eng	The value dimension in the concept of Intercultural competence	The issue of values in the educational context - in a broader perspective the issue of evolving Intercultural competence is reflected not only at the central European level, but also, relevant for us, it is already present in various educational documents at our national level, e.g. the White Paper, RVP ZV, consequently elaborated into particular ŠVP at the level of individual schools where evolvement of the basic domains of Intercultural competence (attitudes and values, knowledge, awareness of self and others and proficiency in the host language) penetrate through all the educational areas. This poses new demands not only on the teachers in practise but also on the educators of future teachers ? both in the content as well as procedural areas.	Intercultural competence; Intercultural education; domains of Intercultural competence; dimension of values; PRESETT