Publikace detail

The House and the Street as Topoi in Two Chicana Bildungsromane

Autoři: Bubíková Šárka

Rok: 2014

Druh publikace: článek v odborném periodiku

Název zdroje: Orbis Linguarum

Název nakladatele: Oficyna Wydawnicza ATUT

Místo vydání: Wrocław

Strana od-do: 503-512

Tituly:

Jazyk	Název	Abstrakt	Klíčová slova
cze	Dům a ulice jako literární toposy ve dvou Bildungsromanech chicana literatury	Článek analyzuje roli domu a ulice jakožto toposů ve dvou vývojových románech americké literatury chicana autorek Sandry Cisnerosové a Denise Chavezové. Ukazuje, že ačkoliv se žánr Bildungsromanu soustředí především na časovou osu (tj. proměny hrdinů v čase), mají v něm svou úlohu rovněž významná místa, jako je dům a ulice, která zároveň nabývají symbolického významu.	americká etnická literatura; Bildungsroman; topos; Chicana literatura; Sandra Cisneros; Denis Chavez
eng	The House and the Street as Topoi in Two Chicana Bildungsromane	In his book on our attitudes to places, Yi-Fu Tuan says: “Places stay put. Their image is one of stability and permanence.” (29) Certain places acquire a degree of literary permanence because they often figure in certain literary genres and they can thus become literary topoi. The genre of the Bildungsroman, although focusing primarily on changes in time, usually situates its protagonist in both a private place – a house – and a public space – the street. Using two 1980s American novels, Sandra Cisneros’s The House on Mango Street and Denise Chávez’s The Last of the Menu Girls, the article attempts to analyze the role of houses and streets in the genre of the Bildungsroman and explains what makes them recurrent yet variable locations.	Bildungsroman; topos; American ethnic literature; Chicana literature; Sandra Cisneros; Denis Chavez

Vyhledávání

Přihlášení pro studenty

Přihlášení pro zaměstnance

Publikace detail

Katedry

Ústavy

Jak nás najdete?

Služby

Často hledáte