Inovace předmětu filosofie výchovy
Poskytovatel: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Program: Interní rozvojová soutěž
Období realizace: 01.01.17 - 31.12.17
Pracoviště:
Fakulta filozofická - Katedra filosofie a religionistiky
Hlavní řešitel: Prázný Aleš
Popis:
Cílem projektu je inovace studijního předmětu filosofie výchovy I a II, který je součástí bakalářského oboru filosofie. Inovace bude spočívat v obměně témat kursu na základě nové studijní literatury z oblasti německého idealismu, který představuje mimořádnou inspiraci pro současné reflexe o vzdělanosti a univerzitě. Půjde o intenzivnější přihlédnutí k významu pojmu vzdělanost (Bildung) a univerzity v německé idealistické filosofii. Konkrétně se projekt zaměří zejména na Kantovy, Schleiermacherovy, Herderovy, Hegelovy a Fichtovy úvahy o vzdělanosti. Rovněž přihlédne k problematice Humboldtovy reformy univerzity. Součástí projektu je třídenní pobyt v knihovně v Jeně, který bude sloužit k pořízení kopií textů s uvedenou problematikou. Cílem projektu je prohloubit porozumění tradici univerzity jako místu sepětí vědy a vzdělanosti.
Cílem projektu je inovace studijního předmětu filosofie výchovy I a II, který je součástí bakalářského oboru filosofie. Inovace bude spočívat v obměně témat kursu na základě nové studijní literatury z oblasti německého idealismu, který představuje mimořádnou inspiraci pro současné reflexe o vzdělanosti a univerzitě. Půjde o intenzivnější přihlédnutí k významu pojmu vzdělanost (Bildung) a univerzity v německé idealistické filosofii. Konkrétně se projekt zaměří zejména na Kantovy, Schleiermacherovy, Herderovy, Hegelovy a Fichtovy úvahy o vzdělanosti. Rovněž přihlédne k problematice Humboldtovy reformy univerzity. Součástí projektu je třídenní pobyt v knihovně v Jeně, který bude sloužit k pořízení kopií textů s uvedenou problematikou. Cílem projektu je prohloubit porozumění tradici univerzity jako místu sepětí vědy a vzdělanosti.
