University of PardubiceFaculty of Arts and Philosophy

University

Employees
|
Students
Česky

Publication detail

To Blend or not to Blend ... that is the Question. Relevance of Blended Learning for Full-time Study Programmes.

Authors: Černá Monika | Ježková Šárka | Reimannová Irena

Year: 2008

Type of publication: ostatní - přednáška nebo poster

Page from-to: nestránkováno

Titles:

Language	Name	Abstract	Keywords
cze	"Blended learning" a denní studium - ano či ne?	Vystoupení prezentuje různé druhy e-learningových komponent, které jsou využívány na katedře anglistiky a amerikanistiky FF UPa, a na základě výsledků výzkumých šetření po vhled do so subjektivních percepcí studentů	blended learning
eng	To Blend or not to Blend ... that is the Question. Relevance of Blended Learning for Full-time Study Programmes.	The presentation introduces different e-learning components which complement full-time study programmes in the department of English and American Studies at the University of Pardubice and presents research-based insights into students´ subjective perceptions of blended learning.	blended learning