Login for students

Login for employees

Publication detail

Interkulturní komunikační kompetence v českých kurikulárních dokumentech
Authors: Kostková Klára
Year: 2012
Type of publication: kapitola v odborné knize
Name of source: Interkulturní soužití v kontextu vyučování, kultury a literatury
Publisher name: Univerzita Pardubice
Place: Pardubice
Page from-to: 15-29
Titles:
Language Name Abstract Keywords
cze Interkulturní komunikační kompetence v českých kurikulárních dokumentech Žijeme v multikulturním světě, což klade nové požadavky na mnohá odvětví lidské činnosti. Tento text se zaměřuje na oblast vzdělávání, zejména na to, jak je potřeba rozvoje interkulturní komunikační kompetence (ICC) reflektována v kurikulárních dokumentech české provenience, zejména ve školních vzdělávacích programech. Akcent je kladen na pojetí ICC v rámci vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, obor Cizí jazyk a v rámci průřezového tématu Multikulturní výchova. Pro tyto účely volíme metodu obsahové analýzy, která je vhodná k analýze produktů. Obsahové analýze podrobujeme 37 školních vzdělávacích programů vybraných základních škol. Jako předpoklad takto koncipované výzkumné sondy prezentujeme v úvodu vlastní výchozí teoreticko-terminologické pozice. Interkulturní komunikační kompetence; české kurikulární dokumenty
eng Intercultural communicative competence in the Czech curricular documents Living in the multicultural world puts new demands on many areas of human activities. This text focuses on the educational area, especially on the way how is intercultural communicative competence (ICC) development reflected in the curricular documents of Czech provenience, mainly in school educational programmes. Accent is placed on how is ICC approached and conceptualized within the Education Area: Language and Communication through Language – Foreign Language as well as within the cross-curricular subject: Multicultural Education. For our purpose we opt for the method of content analysis which is suitable to analyze products. 37 school educational programmes of selected primary schools are put under investigation. Own theoretical and terminological positions are presented at the beginning of our text as a prerequisite for our research design. Intercultural communicative competence; Czech curricular documents

University of Pardubice

Other Parts

Map

en.mapy.cz

Services

Popular Links

© 2023 University of Pardubice, Studentská 95, 532 10 Pardubice 2
Phone: +420 466 036 111, 466 036 112, 466 036 113
Webmaster, RSS
Data box ID: f5vj9hu
Accessibility Statement
CC BY-NC-ND 4.0Creative CommonsAttributionNonCommercialNoDerivatives